Październik 2020r.

30 października 2020r.

Temat: Dwie okupacje. s. 52-59 (nauka zdalna - lekcja online)

Zgodnie z prośbą umieszczam podpunkty do lekcji.

Podział ziem polskich:
1. 28.09.1939 r. Rzesza i ZSRS podpisały traktat o granicach i przyjaźni:
  - korekta linii podziału stref wpływów na ziemiach polskich. Granica radziecko – niemiecka wzdłuż linii rzek Pisa – Narew – Bug – San.
  - okupanci nie utworzą marionetkowego państwa polskiego.
  - tajny protokół o wspólnym zwalczaniu polskiej konspiracji.
  - wymiana ludności – Białorusini i Ukraińcy zostaną przesiedleni na ziemie zajęte przez ZSRR, a na ziemie okupowane przez Niemców zostanie przesiedlona ludność deklarująca niemieckie pochodzenie.
2. Tereny zajęte przez Niemców - zostały podzielone na dwie części:
  - ziemie bezpośrednio wcielone do Rzeszy – rozwinięte gospodarczo województwa poznańskie, pomorskie, część łódzkiego z Łodzią, część kieleckiego oraz Górny Śląsk.
  - ziemie okupowane przez Rzeszę – Generalne Gubernatorstwo (GG) ze stolicą w Krakowie. Na czele GG stanął Hans Frank.
3. Tereny zajęte przez Rosjan - nazwano je Zachodnią Białorusią (północ) i Zachodnią Ukrainą (południe).
  - w październiku 1939 r. przeprowadzono sfałszowane wybory do zgromadzeń narodowych, które wygrali komuniści. Poprosili o włączenie ziem do ZSRS.
  - Wileńszczyznę ZSRS przekazał Litwie.
Sytuacja Polaków na ziemiach zajętych przez Niemców - celem Niemców była germanizacja tych terenów. Stosowano następujące metody:
- wysiedlano ludność polską z Wielkopolski, Pomorza i Łódzkiego do GG (ok. 900 tys. osób).
- osiedlanie kolonistów niemieckich (ok. 360 tys.).
- zniemczanie ludności poprzez podpisywanie Niemieckiej Listy Narodowej (Dutsche Volksliste) szczególnie na Kaszubach, Mazurach i Śląsku.
- język niemiecki językiem urzędowym.
- zmieniono nazwy miast i ulic na niemieckie.
- likwidacja polskiego szkolnictwa i instytucji naukowych.
- zakazano działalności sportowej i kulturalnej.
- masowe egzekucje wybitnych przedstawicieli społeczeństwa polskiego ok. 80 tyś. Polaków.
- wywózki do obozów koncentracyjnych.
Sytuacja Polaków na ziemiach Generalnego Gubernatorstwa:
- dopuszczono używania języka polskiego.
- pozostawienie tylko polskiego szkolnictwa podstawowego i zawodowego.
- likwidacja muzeów, teatrów, bibliotek oraz grabież dzieł sztuki.
- pozostawienie prasy polskojęzycznej, całkowicie kontrolowanej przez okupanta – tzw. „gadzinówki”.
- pozostawienie polskiej policji „granatowej” oraz m.in. PCK, PKO.
- wywózki na przymusowe roboty do Niemiec.
- wprowadzenie segregacji rasowej – sklepy, kawiarnie itp. tylko dla Niemców.
- ludność żydowską początkowo zamknięto w gettach.
- tworzenie obozów koncentracyjnych w Oświęcimiu, Stutthofie, Treblince , Piaśnica, Fort VII w Poznaniu, Sachsenhausen.
- symbol okupacji – więzienie Pawiak i areszt w alei Szucha w Warszawie oraz zamek w Lublinie.
- wprowadzenie godziny policyjnej.
- uliczne łapanki, egzekucje.
- wymordowanie tysięcy polskiej inteligencji, polityków, sławnych sportowców (Akcja „Tannenberg”, Akcja Specjalna „Kraków”, akcja AB).
Sytuacja Polaków na ziemiach okupowanych przez Rosjan - celem okupacji radzieckiej była całkowita rusyfikacja zajętych terenów, wprowadzenie radzieckiego systemu polityczno-gospodarczego. Stosowano następujące metody:
- wprowadzono paszportyzację - nadanie całej ludności Zachodniej Białorusi i Ukrainy obywatelstwa radzieckiego (2 listopada 1939r.).
- konfiskata i upaństwowienie majątków ziemskich (kolektywizacja wsi).
- sowietyzacja (narzucenie ideologii komunistycznej).
- wprowadzenie obowiązku służby wojskowej w Armii Czerwonej.
- deportacje (wywózka) ludności polskiej np. do Kazachstanu, na Syberię
- jeńców polskich umieszczono w obozach, więzieniach, łagrach (obozy pracy).
- oficerów, policjantów umieszczono w obozach w Starobielsku, Kozielsku i Ostaszkowie. W marcu 1940 r. podjęto decyzję o ich likwidacji. W kwietniu i maju 1940 r. ich rozstrzelano: jeńców z Kozielska w Katyniu, a jeńców z Ostaszkowa i Starobielska w Charkowie i Twerze.

Praca domowa

Jakie były podobieństwa i różnice w sytuacji Polaków znajdujących się pod okupacją niemiecką i radziecką? (w punktach)

Odpowiedź (zdjęcie zeszytu) prześlij na clxclx@poczta.onet.pl do 2 listopada 2020r.

Praca domowa na 27 października 2020r.

Zgodnie z poleceniem przekazanym na lekcji należy przygotować tabelę z najważniejszymi polskimi jednostkami walczącymi na frontach II wojny światowej (miejsce, nazwa jednostki wojskowej, dowódca) na podstawie podręcznika dział I. Weź pod uwagę działania poza kampanią wrześniową.

Zadanie na ocenę (nauka zdalna), wykonaną pracę należy wysłać na adres clxclx@poczta.onet.pl do dnia 27 października 2020r.

27 października 2020r.

Temat: Podsumowanie rozdziału I

Obejrzyj prezentację ze strony https://notatkizlekcji.pl/historia/ii_wojna_swiatowa__powtorzenie.html

Prezentacja zawiera zadania związane z treściami z przerobionego rozdziału. Poszukaj samodzielnie odpowiedzi.

Następnie wykonaj test sprawdzający dostępny na stronie https://notatkizlekcji.pl/historia/ii_wojna_swiatowa__powtorzenie.html

Nie należy wysyłać informacji na ten temat.

Na lekcji w piątek rozpoczynamy kolejny dział II. Odbędzie się lekcja online. Szczegóły przekaże wychowawca klasy.